8月17日下午，广州华成理工职业技术学校2023-2024学年第一学期班主任培训圆满结束。学校全体新加入的班主任参加了为期三天的培训，培训从班主任履职、新生管理方法、校园6S管理、学校家文化与亲情管理、学生心理健康管理等方面着手，嵌入班主任自我提升、学籍与资助政策解读、新老班主任经验交流分享，以提升班主任管理水平
Part 1 围绕岗位 不断精进
班主任的有效履职
培训中，学生处段官泰处长为大家进行了班主任管理业务水平的提高分享。他针对班主任工作态度、工作方式、新生班级建设、学生管理工作思路四大方面，采用模块化、流程化的科学思路，详细向大家介绍了在实际工作中的有效方法，教会班主任们有效管理、科学带班。
班主任的自我提升
副校长曾春发，就“班主任的自我成长”这一课题，从班主任的角色定位、职责认知出发，重点围绕班主任的“心——用心、细心、耐心、关心、责任心”、“性——性格、性别”、“情——情怀、情商”、“巧——技巧、方法”四大板块，统一思想；重点突出“安全”这一管理根本点，提高认识。
Part 2 围绕学生 用心用爱
培训第二天，帅传繁校长以“学校家文化与亲情管理”为主题，给参训的班主任们进行了相关管理模式的辅导与分享。他提出：我们要用魅力，吸引学生、管理学生，最终“征服”学生。
我们拿什么“征服”学生？
⚪打造华成“家文化”
学校是我们的大家庭——做班主任，是学校和谐发展的需要。
班级是我们的小家庭——部分学生缺乏成长的关爱、缺乏成功的体验、缺乏做人的自信，需要班主任的正确引导与关爱。
⚪搭建校园亲情管理
让学生喜欢你——从关心学生的生活开始、帮助他们缩短调适期、迅速组建班集体、及时搭建家校连心桥。
⚪操作方法
抓好三件小事——仪容仪表、礼仪礼节、卫生保洁。
重视三项考核——班级目标考核、日常工作考核、班级活动考核。
提炼三个精神——立班级家训（班级口号）、定班级家规（班规）、育班级家风（班风）。
随后，学校心理健康指导教师（国家二级心理咨询师）吕雪竹老师为全体人员做了《异慧学生的认知及应急处置》培训。带领我校的班主任们在学习中思考，调整心态，为学生的心理健康保驾护航。
Part 3 围绕班级 各抒己见
6S管理、政策解读
培训第三天，全体班主任一起学习了《班主任工作方法》和《学籍、资助政策解读及操作说明》。有经验的班主任积极的将在班级管理实践中总结出的小妙招互相进行讨论，共同研究如何搭设班主任和学生心灵沟通的桥梁；学籍科权威老师也就资助的重点问题做了解答和指导，同时对班级与宿舍的6S管理展开了详尽的建设培训。
培训间隙，新班主任们对自己三天的所学所思进行了交流分享。大家纷纷表示，通过这次学习，清晰了工作目标、明确了带班重点、增强了工作信心，相信自己可以在接下来的学期里，做好学生成长的守护者、学校管理的践行者、教育发展的参与者！
迎新工作布置会
培训同时安排了迎新工作会，全体在校教职工参加。该会议由副校长曾春发主持；学生处处长段官泰对即将到来的2023级新生接待工作做了安排部署；党支部书记占文武对细节工作进行了重申；校长帅传繁专门指出，迎新工作既是学校的一项常规工作，也是新学期无比高度重视的一项重点工作，全体教职工务必本着“全员迎新、全校迎新”的工作理念，秉持“温暖学生、方便学生”的原则做好迎新，确保每一位同学顺利进校、安全入读。
学校理事长曹文浩特别强调了四个方面的工作。一是希望每一位教职工都能够把自己从事该岗位的目的、意义、发心仔细梳理、铭记于心；二是希望每一位教职工能够牢牢锁定本学期的目标以及最终渴望取得的成果与状态；三是希望每一位教职工都能从心理上迸发出强烈的实现目标的愿望；四是希望每一位教职工都能够遵循学校的集体价值观——付出不亚于任何人的努力！
班主任是学生思想政治教育工作队伍的主体之一,是开展学生思想政治教育的骨干力量，学校高度重视班主任队伍的任用、培训、管理、考核等各项工作。接下来，学校会不断推动班主任队伍多样化、专家化，聚力构建“家庭版校园”工作格局。
