广州华成理工职业技术学校

华成职教周丨帮助万千学子成就更好的自己

职教观点

在今年的全国职业教育大会上,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调,在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。习近平总书记的重要指示,高屋建瓴、着眼大局,为加快构建现代职业教育体系、办好职业教育,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠提供了根本遵循。

职业教育的受重视程度将进一步提高

“职教20条”出台后,职业教育的类型定位得到明确:职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。全国职业教育大会再次强调,提高技术技能人才待遇,畅通职业发展通道,增强职业教育认可度和吸引力。可以预见,未来将有更多人认可职业教育,主动选择职业教育。

职普融通将进一步推进

职业教育作为一种教育类型,既要纵向贯通、自成体系,也要和普通教育横向融通、协调发展。无论在课程共享还是学生流动层面,都将促进职业教育与普通教育的资源共享和理念借鉴。

职业教育轨道学生与普通教育轨道学生,在升学、求职、工作待遇、职务晋升等方面也将享有更平等的机会。

职业教育服务产业发展的能力将进一步提升

数据显示,我国技能人才已超过2亿人,占就业总量的26%。然而高技能人才仅有5000万人,占技能人才总量的28%,与德国、日本等制造强国相比,仍有差距。随着各地深化产教融合、校企合作,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠将从职业院校中走出来。

职业教育将更加注重培养实践能力

技能培养必须在实践中学习、磨炼,这是客观规律。实践证明,越接近真实的工作环境、越接近生产一线、越接近实际操作过程,职业教育培养的人才质量就越高。

这就要求职业教育把产教融合、工学结合作为办学基本模式,改革教学教法,建好用好各类实训基地,让学生在实际劳动中增长才智、提升技能。

职业教育改革突破将会进一步推进

随着系列改革的推进,我国将建立职教高考制度,健全国家资历框架制度,搭建产业人才数据平台,完善专业教学标准,支持产教融合型企业,建立大学培养和在职教师教育齐头并进的双轨制职业教育教师专业化培训体系,完善教育教学质量监控体系等,进一步完善现代职业教育体系建设。

职业教育前途广阔、大有可为。发展职业教育,是一场教育变革,关乎育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,需要得到全社会的重视。

人人皆可成才、人人尽展其才。依托职业教育,越来越多青年人才用勤劳的双手创造美好生活,把人生出彩、梦想成真的机会牢牢握在自己手中。


以上观点引自:中国教育电视台CETV4《职教中国》栏目

技能:让生活更美好

华成理工在职教周期间,开展了“崇尚技能,铸就梦想”的技能节活动。多年来,学校致力于构建人性化、基础性、广泛性的人才培养机制。坚持不断深化校企融合与对接高职院校“两条腿走路”,为学生搭建多形式、多层次成才立交桥,大批优秀毕业生高质量就业,35%的毕业生完美实现大学梦想。学校先后与深圳中慧国际、广东能飞科技等企业专业共建,创办了电子商务众创空间、汽车美容体验店等校企融合实训室,电子商务、工艺美术、汽车运用与维修等主干专业形成特色。多形式、多层次,人才培养模式改革取得成效,近年来,“诚合汽修”等订单培养日趋成熟,“1+X”书证融通培养开局良好,“3+证书”高职高考、三二分段中高职贯通培养扎实推进,并牵手广外国际学院开启了“2+2+2”中、本衔接国际教育。





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